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viernes, 14 de julio de 2017

No hagamos pequeños a nuestros hijos/alumnos

Que todos y todas queremos lo mejor para nuestros hijos y alumnos es algo que nadie duda, así como que estamos dispuestos a hacer lo indecible por ellos.  Pero en ocasiones ese derroche de amor puede dar lugar a otros problemas a largo plazo.
A veces, nuestras ganas de ayudarles y ponerles todo a su alcance hace que logremos a largo plazo justo lo contrario a lo que queremos, y les hagamos cada vez más pequeños, menos capaces, más dependientes.

Puede ser por costumbre, por que con nosotros hicieron lo mismo, por desconocimiento o porque nuestra falta de capacidad de sufrimiento haga que no podamos aceptar sus caídas, llantos, o fracasos; pero la verdad es que estamos constantemente limitando las capacidades de los más pequeños.

Es cierto que no todo es posible, no hay que ser ingenuos tampoco. Independientemente de la edad que tengan, nuestros alumnos o hijos/as, como toda persona, tienen sus limitaciones. Es algo obvio, pero no hagamos de ellas el centro de atención. De hecho, en muchas ocasiones somos los adultos quienes creamos muchas de esas barreras.

Si acostumbramos a nuestros pequeños a darles todo hecho, hacer fácil lo difícil y sobre todo, a que siempre estaremos ahí para solucionarles la papeleta, hará que acepten que no pueden, que dejen de intentarlo y que creen una dependencia total y absoluta al adulto. Quién sabe si esto, se tornará con los años en una mayor dependencia a los demás ampliándose al campo emocional y afectivo, falta de creatividad e iniciativa, necesidad de órdenes claras para poder realizar una tarea...

¡Pero no te martirices! Sabemos que lo hacemos con la mejor intención del mundo. Y como queremos siempre hacerlo lo mejor posible, aquí os dejo algunos tips que pueden ayudarte a potenciar las capacidades de los más pequeños para ayudarles a crecer en lugar de empequeñecerlos aún mas.


Y si quieres saber qué responsabilidades o tareas pueden hacer los más pequeños, aquí os dejo la siguiente infografía de guiainfantil.com que puede darte algunas pistas.



domingo, 7 de mayo de 2017

ABN para padres 13 - Multiplicación con decimales

Hola a tod@s!

A continuación os dejo un nuevo tutorial sobre ABN, en esta ocasión os explico cómo realizamos en clase las multiplicaciones con números decimales.


Espero que os resulte de utilidad.

ABN para padres 10, 11 y 12 - División con 2 cifras en el divisor

¡Hola a todos!

Os dejo los últimos vídeos que he realizado sobre ABN para padres y madres. En esta ocasión es una serie de tres vídeos, en los que explico de manera secuenciada la división con dos cifras en el divisor.

En el primero de ellos os explico los "requisitos" previos y repasamos el proceso de la división con ejemplos por una cifra.



En el segundo, introducimos ya la división con dos cifras en el divisor, explicando la escala. Añadimos al final también algunos consejos sobre cómo ayudar desde casa con algunos ejemplos de actividades.



Finalmente, en el tercero, explicamos el último de los pasos, la escala sintética.

ABN para padres 9 - División con 1 cifra en el divisor


¡Comenzamos con la división!

En este vídeo os explico cómo realizar el algoritmo para la división cuando tenemos una cifra en el divisor. 


ABN para padres 8 - Multiplicación por 2 cifras


Continuamos compartiendo los vídeos de ABN para padres. En este os explico el algoritmo para la multiplicación por 2 cifras.


ABN para padres 7 - Multiplicación por 1 cifra


¡Hola a todos!

En el siguiente vídeo os explico cómo realizar el algoritmo de la multiplicación por el método ABN. Nos centramos en las multiplicaciones que tienen una sola cifra en uno de los factores. 


ABN para Padres 6 - Suma de tres sumandos.

¡Hola a todos!

En esta entrada os dejo otro vídeo, en esta ocasión hablando de la suma de tres sumandos por el método ABN.

Espero que os resulten de utilidad.


ABN para padres 4 y 5 - Resta

¡Hola a todos!

Continuamos enlazando los vídeos sobre los diferentes algoritmos ABN. En este caso os dejamos dos vídeos dedicados a la resta.

En el primer vídeo presentamos el algoritmo, con ejemplos de restas que en el método tradicional llamaríamos "sin llevadas". En el segundo, proponemos ejemplos "con llevadas".

Ya hemos comentado anteriormente que en el método ABN no existen las llevadas, ya que los alumno no operan con cifras sino con cantidades y números completos, descomponiendo según crean conveniente.

Espero que os resulten útiles.




ABN para padres 3 - Suma "con llevadas"

¡Hola a todos!

En este vídeo os explicamos el proceso del algoritmo de la suma, con ejemplos de lo que en el método tradicional sería la suma "con llevadas". Ya sabéis que en el método ABN no existen las llevadas, pero aún así hemos querido poner este ejemplo para visualizar cómo en ABN no supone una dificultad la "llevada".

Espero que os resulte útil.


ABN para padres 2 - Suma "sin llevadas"

¡Hola a todos!

En este vídeo explicamos cómo realizamos el algoritmo de la suma. Utilizamos un ejemplo de sumas "sin llevadas" aunque en el método ABN no existen las llevadas. Hacemos la diferenciación simplemente para aquellos que viniendo del método tradicional, las trabajan por separado.

Espero que os resulte útil.


ABN para Padres y Madres - Introducción

¡Hola a todos!

Hace ya algo más de tres años comencé a crear unos vídeos en los que explicaba cómo realizamos el cálculo en clase, mediante el método ABN. Con estos vídeos, intentamos ayudar a los padres y madres de nuestros alumnos así como a sus profesores particulares, a comprender cómo realizan el cálculo de manera que puedan acompañarlos y ayudarles en casa.

Os dejo a continuación el primero de los vídeos. En él hacemos una pequeña introducción y señalamos algunos ejercicios que los alumnos deben dominar como base para el cálculo. Parecen obvios, pero es fundamental dominar esta base para tener el menor número de dificultades después en el proceso del cálculo.

Esperamos que el vídeo os resulte de utilidad.


sábado, 3 de septiembre de 2016

La vuelta al cole para niñ@s!



Hace unos días os dejaba un post sobre la vuelta al cole desde el punto de vista de aquellos que primero se incorporaban, los maestros y maestras. Hoy nos centraremos en los verdaderos protagonistas, los alumno y alumnas que en apenas una semana volverán a las aulas.

Ahora que termina el verano y las calles empiezan a verse más despejadas, son frecuentes los reencuentros entre compañeros de clase, padres de alumnos y también de profesores con sus alumnos.  En estos, el tema de conversación es obligado: "¡Qué poco queda ya! ¿Tienes ganas de que empiece el cole?" Las respuestas pueden ser de todo tipo.

Los padres y madres se enfrentan ahora a un momento importante en la vida de sus hijos, que no todos viven de la misma manera. Algunos se encontrarán con que sus hijos e hijas están ilusionados por volver a ver a sus compañeros y amigos, pero no todos lo viven así. Para muchos de los alumnos, la vuelta al colegio puede suponer un mal trago que no saben cómo encarar o superar.

Con la seguridad de que vosotros, los padres y madres sois quienes mejor conocéis a vuestros hijos e hijas, os dejamos aquí algunos consejos que os pueden ayudar a preparar ese momento y conseguir superarlo de manera exitosa.

1 - Anticipemos su llegada.

Es cierto que los niños y niñas saben cuándo comenzará el colegio, pero no está de más que desde ya, comencemos a hablar de ese momento con ellos. Recordarles qué día comenzarán y cuántos faltan, les ayudará a prepararse mental y físicamente para ello.
Los cambios bruscos e inesperados siempre suelen ser más traumáticos o difíciles de sobrellevar, por lo tanto, hagamos que para nuestros hijos e hijas no sea así.
Marcar en el calendario el día que comenzarán las clases, o poner en la nevera una cuenta atrás pueden ser formas útiles de ir anunciando la llegada de la vuelta al cole. Si esto lo hacen ellos, será aún más positivo. Anímales a que hagan un bonito dibujo en el que anuncie la fecha esperada, o que sea el o ella quien vaya tachando los días que faltan en el calendario.

2 - No tiñamos de gris la vuelta al cole.

Si contamos los días que faltan para la vuelta al cole como la cuenta atrás de un desastre inminente, de poca ayuda nos resultará el anticiparnos a ese momento.
El verano puede llegar a ser muy estresante para los padres y madres, y es habitual escuchar comentarios como "¡Qué ganas tengo de que empiece el colegio!" o "¡A ver si empieza el colegio y me quedo tranquilo/a!".
Estos comentarios, frutos del estrés y la tensión acumulada, hacen que los niños/as vivan ese momento como una amenaza de que algo malo va a suceder. Sus padres quieren librarse de ellos. Son comentarios llenos de connotaciones negativas sobre ellos mismos, que hacen que entiendan la vuelta al colegio como algo negativo.
Igualmente, hay otros comentarios quizás más suaves pero que de la misma manera, hacen un flaco favor a nuestros hijos e hijas. Estos comentarios son los que vienen a decir algo así como "Se acabó lo bueno", y pueden venir de frases como "Aprovecha que ya falta poco para el colegio".
Con este tipo de comentarios, estamos vendiendo la vuelta al cole como algo negativo, se terminaron las vacaciones y ahora comienza el cruel castigo de asistir a clase.
Si al primer punto, en el que vamos anticipando la llegada de ese día, le añadimos este tipo de comentarios, estaremos creando en nuestros hijos e hijas la ansiedad de quien se enfrenta a un mal momento.

3 - Potenciemos la ilusión y lo sueños.

Las semanas que quedan para la vuelta al cole, son el mejor momento para entablar conversaciones con nuestros hijos/as sobre lo bueno que está por llegar.
El colegio no siempre tiene por qué significar trabajo, esfuerzo, madrugones, normas, disciplina, riñas, castigos, deberes... ¿Por qué no mirarlo como el lugar en el que niños y niñas pueden jugar juntos, hacer nuevos amigos, descubrir nuevas e interesantes cosas, vivir aventuras y hacer realidad los sueños? (En esto no sólo deben tomar notas los padres, sino también maestros y maestras)

Hablemos con nuestros hijos, y preguntémosle qué desean que ocurra en este nuevo curso escolar, por qué tienen ganas de comenzar, a qué amigos tienen ganas de ver, y sobre todo, qué sueños les gustaría alcanzar.
Si hablamos en positivo, la ilusión por volver al colegio aparecerá y crecerá a medida que se acerquen los días. Ya habrá tiempo para el esfuerzo y el trabajo duro, ahora potenciemos la ilusión que acompaña a todos los comienzos.

4 - Preparemos el cuerpo.

Es cierto y creo que a nadie se le escapa, que la vuelta a la rutina conlleva no sólo el hacerse a la idea y prepararse a nivel mental. Nuestro cuerpo y el de nuestros hijos e hijas viene de unos meses de vacaciones en los que el horario y las actividades han sido por lo general más relajadas. Las comidas, los horarios, y las actividades que realizamos diariamente se han visto modificadas en gran medida.
No podemos pretender que nuestro cuerpo cambie de un día para otro, y que no se queje por ello. Tenemos ahora unos días en los que debemos comenzar a preparar nuestro cuerpo para la vuelta a la rutina del curso, y esto debe ser gradual.
Para ello podemos:
- Comenzar a igualar la hora de irse a la cama con la que tendrán a lo largo del curso de manera gradual, acostándonos un poco más temprano cada día hasta llegar (un par de días antes de comenzar) al horario que tendremos que mantener durante el curso.

- Igualmente, debemos empezar a acostumbrarnos a levantarnos temprano. No podemos pretender levantarnos a las 8:00 de la mañana de buen humor y activos cuando hasta el día anterior lo estábamos haciendo pasadas las 10:00. Al igual que con la hora de irse a dormir, debemos ir igualando poco a poco la hora de levantarnos con la que tendremos durante el curso. Tendemos a pensar "Pobre, déjale que duerma que le quedan pocos días".. pero esto hará que cuando llegue "el día" le cueste mucho más y por lo tanto, asocie de manera negativa el inicio de las clases.

- Tampoco debemos cortar de manera drástica la realización de las actividades que hemos realizado durante el verano. Si hemos dedicado las tardes a ir a la playa, al parque o a cualquier otra actividad, no debemos cortarla de manera radical. Sería bueno que poco a poco fuésemos reduciendo el tiempo que dedicamos a ellas, y que una vez que hayan empezado las clases, las sigamos manteniendo por unos días de manera residual, de forma que no cambie todo de un día para otro.

- Si durante el verano nuestros hijos e hijas no han realizado ninguna actividad que les requiera un esfuerzo intelectual por decirlo de alguna manera, les costará mucho activarse de nuevo al llegar a la escuela. Quizás regalarle un libro que le guste, y que dedique un rato cada día a la lectura, puede ser una buena forma de comenzar a entrenar nuestra mente y nuestro cuerpo al tipo de actividades que realizarán en el colegio.


En definitiva, se trata de intentar que para nuestro hijos e hijas, la vuelta al cole deje de ser algo traumático y pase a ser una experiencia cargada de ilusión y nuevos sueños y retos por asumir. Preparar tanto el cuerpo como la mente para ese momento, les ayudará a vivirlo con mayor naturalidad, y a eliminar todos los elementos negativos que en otras ocasiones han estado presentes.

¡Ánimo para este nuevo curso que está a punto de comenzar! Ojalá sea una oportunidad para aprender juntos unos de otros, para vivir con ilusión nuestro día a día, descubriendo nuevas aventuras y sobre todo construyendo juntos nuestros sueños. Por nuestra parte, vamos ya preparando las aulas para que se conviertan en ese lugar en el que suceden las grandes cosas. ¡Te estamos esperando!